Propósito: fortalecer las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y reflexión sobre la lengua en los alumnos de secundaria mediante actividades dinámicas, recursos digitales y contenidos de interés. Fomentar el gusto por el aprendizaje del español, promoviendo el pensamiento crítico y desarrollando competencias comunicativas que permitan a los estudiantes expresarse de manera clara, creativa y respetuosa en distintos contextos académicos y cotidianos.
viernes, 26 de junio de 2026
ACTIVIDAD 1
Lee el
siguiente fragmento:
"Los
libros son una puerta abierta a nuevos mundos y experiencias. Cada página nos
permite descubrir ideas, emociones y aventuras."
Responde en los
comentarios:
- ¿Qué significa para ti la lectura?
- ¿Cuál es tu libro o cuento
favorito?
- ¿Por qué recomendarías esa lectura
a tus compañeros?
ACTIVIDAD 2
Mejora tu
ortografía.
Uso de la b y
la v
Se escriben con
b las palabras terminadas en:
- -bilidad (amabilidad,
responsabilidad)
- -bundo y -bunda (moribundo,
vagabunda)
Se escriben con
v:
- Después de las sílabas ad-, sub- y
ob-.
- Las palabras terminadas en -ava,
-ave, -avo.
Actividad.
Escribe
correctamente las siguientes palabras:
- __aca
- sua_e
- responsa_ilidad
- o_servar
ACTIVIDAD 3
Escribe una
historia.
Reto creativo.
Imagina que
encuentras una puerta mágica en tu escuela.
Escribe un
cuento breve respondiendo:
- ¿A dónde conduce la puerta?
- ¿Quién la descubre?
- ¿Qué sucede al atravesarla?
- ¿Cuál es el final de la historia?
Comparte tu
texto en clase o en los comentarios del blog.
DESPEDIDA
Mensaje
final.
Recuerda:
"Leer te
permite conocer nuevos mundos; escribir te ayuda a crear los tuyos".
¡Participa,
pregunta y aprende cada día!
Mito de Hércules
Lectura 1
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Lectura 1
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Mejora tu ortografía. Uso de la b y la v Se escriben con b las palabras terminadas en: -bilidad (amabilidad, responsabilidad...